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read2();交代的差不多了，韩雨桐甩了甩手，“行了，各位同学，咱们继续接下来的进程。”
他们都是实习生，没有专门进出这里的门卡，所以不能直接从正门走，韩雨桐和林辰是带队老师，早就跟公司打好招呼，他们这帮人走的是另外一条通道。
等深入公司里面，与外面建筑表面冰冰冷冷的不同，里面是呈现暖色调，来往穿着黑色正装的人，踩着高跟鞋昂首挺胸地走过，在场的学生们看的目瞪口呆。
“他们都是职场的精英，等你们以后参与工作，你们也会成为和他们一样。”一边鼓舞着同学们，韩雨桐的眸中带着几分亮色。
继续往里面走，人已经少了，只剩下一条长长的走廊，走廊的两壁墙上挂着各式风格的画框，这些画框里采用的绘画方式都不一样，有油画，彩画，涂鸦，表现的艺术淋漓尽致，林辰在其中一个画框前停住，“大家仔细看看，这是什么？”
这幅画框里主体是一艘飞机，直空冲向蓝天白云，白云底下是汇聚的乌色一片，像一群人聚集在底下。
“飞机唉！”有人立马说道。
“是的。”韩雨桐笑了笑，她本来就是温柔的，如此笑起来，舒婉几分，“沈飞集团主要就是以航空产品制造为核心主业，咱们现在的这条艺术走廊所有的画讲述的是它的历史，串联起来看能才能完整。”
“大家可以看这里。”这里的画框里画着的是偌大的实验室里，穿着防空服穿梭的人们，“这里是科研室。”
“沈飞集团是集科研、生产、试验、试飞为一体的大型现代化飞机制造企业，为我国航空工业的发展和国防现代化建设做出了重大贡献，这些都可以从这些画中看出来。”林辰接着道。
要说这两个老师虽然是第一次会面，但是对同学们讲解起来可以说是搭档的完美契合，很有默契，大概是因为这些话很有代入感，吸引了这些孩子的注意力，他们一时间听故事听的有些愣神。
方静怡更是痴了，小嘴微微张开在思考。
“改革开放以来，沈飞集团充分发挥航空技术优势，大力开发民用产品，名器零部件生产正逐渐由小到大，由第一层次重复到高水平发展。”
微微向前移了几步，韩雨桐如今走到了另一处画框下，这处画框与其他不同，画框里的画充斥着浓烈的现代时尚感气息，上面是各种各样的人，有的西装革履，有的穿着艳丽，“这里同样也集合了很多高新技术人才，他们来自世界各地，就在这个地方聚集着，只为了一个共同的梦想。”
“同时跟很多大学，科研院所都建立了合作关系，形成了产，学，研，多方面合作，但在人才，高科技设备之下，一个接着一个技术工人一线奋战，他们的背并不宽阔，却扛起了整个产品制造业的半边天空！”
那绘制的一张张蓝图，车间里，就是勤劳的他们，在一个个产业车间中衔接……
所有人都不敢说话，生怕喘口气，都会把眼前的景象模糊，他们目不转睛地看着。
“阿……嚏……”方静怡涨红着小脸，摆了摆手，“对……对不起……打扰到你们了……你们继续……继续看……”
林辰先笑了一声，所有的同学也跟着笑了起来，并没有多说什么，韩雨桐微笑，“现在天气早晚温差大，晚上睡觉的时候盖好被子。”
从兜里掏出卫生纸，方静怡堪堪地擦着鼻涕，忙点头回应：“好的。”
“刚刚带给大家看的是企业展馆，现在咱们到的是研发中心。”大家都乖乖听话地跟在两位老师身后，不敢掉队，又觉得这种感觉从未有体验过，很新鲜。
林辰将大家带到了一处发电机面前，具体的解释这个发电机是如何的运作，“大家可以看这个发电机的运作流程，它是呈现那种涡叶式旋转，下面我就来考考大家，大家都知道发电机的原理是什么吗？”
方静怡纠结来纠结去，到底要不要举手，斟酌半天，这才准备将小手慢慢地升高………
“这题我会！”薛俊辉扯开嗓门喊了一声。
故意的？方静怡来脾气了，回头看向薛俊辉，后者那眼里得意地冒光，该死！也连忙说：“我也会！”
在这里钳工班上的同学，都知道这两人之间的恩恩怨怨，心想着，这铁定是在针锋相对了，然后局外人不知所以。
林辰觉得有趣，摸了摸下颚，眉宇之间泛着纠结之色：“那该怎么办呢？选哪个？”
“这个……两个都来回答吧……”这话是韩雨桐说的，她的本意就是这样。
“不行！”
“不行！”
两个人同时异口同声道。
方静怡绝对不会示弱，同薛俊辉两人对视，双方眼里都满是敌意，“老师，你给他吧。”
“你以为我需要你施舍？”挑了挑狭长的眉，薛俊辉不屑地摆了摆手，“老师，我不要了。”
林辰：“……”
所有人：“……”
尴尬的氛围持续了一两分钟，韩雨桐先出来打破尴尬，轻咳两声，“那个…就让咱们钳工班班长来说吧。”
一直没说话的周泽，只见他走上前来，目光落在发动机上，“它是一种能够把其它形式的能转化为机械能的机器，包括如内燃机，外燃机，喷气发动机、电动机，发动机能适用于动力发生装置，又可以包括动力装置的整个机器，航空发动机就是典型的例子。”
“概括的不错。”林辰的眸子里发光。
“静姐，咱们班长是不是太优秀了，招桃花？”拽着旁边的人，王晓萧压下身子悄咪咪地说话。
“桃花在哪？”下意识地心里拉起警钟，这样就是意味着薇薇的情敌多一个人，方静怡定要帮好姐妹看好男人。
“我总感觉林老师看班长的眼神不对劲。”
“哪里不对？”吮吸着大拇指，方静怡提出见解，“那不就是最明显不过的，遇到好学生而显露的赏识眼神吗？”